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丹麦印象——学生习作选登


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丹 麦 印 象

胡雨人部义(1)班  陈丞

环境

2016年8月20日,我们飞往丹麦Hedegaardsskolen学校进行了为期一周的交流活动。

刚出机场来到车站,便有一种不同于中国的宁静之感。整个露天车站,分外安静,似乎是身处寂静无人的郊外。即使人们有事交谈,也绝不会让其他人受到影响。安静的氛围,潜移默化中影响着我们。平时总吵吵闹闹的我们,都陶醉在难得的宁静里,不觉随之敛声屏气。

人情

下了火车,被早已等候的住家接走。一路上便能感受到住家的热情。提箱子、拎包、开车门……所有的一切都被住家争先。他们像接待贵宾,在我们到来之前早已把屋子收拾干净,特地为我准备了一个精致的小房间。住家的女儿Maria带领我参观了她的家。她的父母因担心我坐长途飞机而饥饿疲倦,便精心准备了各种面包、果酱、果汁、牛奶、水……全部都放到我面前好让,任我挑选。他们的淳朴好客让初到异乡的我感受到了别样的温暖。

早晨,我们在他们所住的小镇周围散步。小镇依傍着大片大片碧绿的树林,我和同行的朋友Alice尾随着我们的住家Maria与Andrea穿梭在碧绿的丛林中。阳光正好,从树叶的缝隙中倾洒下来,在厚实的泥土上投下斑驳的光影。行走在绿树与泥土之间,便觉心神安然。沿着人们踩出的小路走向尽头便是田野。刚刚收割过的作物,一茬一茬整齐矗立在这片田野,我似乎看到了作物被收割前沉甸甸垂着的硕果,如此生命旺盛!远处是大片的牧场,矮矮的木栅栏陪衬茵茵的绿草,几匹健壮的马低头咀嚼嫩草,草丛里,星星点点杂着各色小花。如此美妙的景致只距丹麦的人们寸步之遥,好生羡慕!

在丹麦的游乐场,我们看喷泉,听安徒生童话,坐摩天轮,坐过山车,也看芭蕾舞剧。丹麦的学生们边玩边思考老师提出的问题,第二天的课堂,他们会交出一份有趣的游记。

课堂

丹麦的学习生活是非常丰富的。早上八点到下午四点,还有许多课外活动时间。在与丹麦的老师交流中,我了解到,他们以激发孩子的想象力,培养孩子的动手能力、团队协作能力为教育目的并付之行动开设丰富课程。

初体验课堂一,语言课。

最使我惊奇的是语言课堂。他们学习德语、英语、丹麦语,还可以懂挪威语与瑞典语甚至一点法语。到了高中,他们也可以选修中文及其他语言。各国的语言,汇聚在这个小小民族的课堂里,充满希望与紧张感的读书声,散发着一种危机意识与竞争意识,有着一种中国学生看似不需要负担之重——为了更好地生存而不得不学习多种语言,以期走出国门获得更多面向世界的能力与机会。中国疆域辽阔,华人华侨遍布世界,国家的强盛给予国民一种足不出户就可以得到一切的安全感。而北欧的这个小国家,用危机感代替了安全感,代替了国人不必时刻站在世界的角度去攀岩、去发展的危险的“安全感”。 Maria告诉我,因为丹麦非常小,所以他们必须也不得不学习很多的语言。听完她的话我默默沉思,并不因为丹麦小才需要学习很多语言,而是他们进取,他们懂得语言才能叩开通往世界的大门。中国纵使很大,而仅仅在北方,还有国土面积第一大国,他们讲俄语;在太平洋彼岸,还有国土面积第二大国,他们讲英语和法语。中国的强盛给了我们这样一种安全感,一种可能会使国民丧失对外紧张的竞争意识的“安全感”。

初体验课堂二,数学课

数学课上的实践也令我惊讶。在我的判断中,他们应该是在学概率问题,老师给他们每组一个黑袋子,袋子里有各色小球若干个,他们花一节课的时间来摸球、记录每次摸到球的颜色。我惋惜他们这种无谓的浪费时间的实践——中国学生都知道定律。然而后来我豁然开朗,他们在实践,他们在设计方案,他们在团队协作,他们在自己摸索规律,他们的获得的性质就是科学家的获得的性质——靠自己和团队从零开始,成功定是无尽喜悦,即使失败也有所收获。

初体验课堂三,体育课。

简单的热身之后,他们走向一块草坪,而不是塑胶跑道与操场。他们在那里掷球,投标枪。草坪的后方是一片树林,学校和自然世界并没有高墙阻挡。他们身在自然,锻炼自己。

社会

当丹麦孩子来到中国,我明显感到他们不自如,丹麦朋友看着大街上、小巷里每一个角落安装的摄像头,忧虑道:“时刻有人在看着我们吗?”我不知道该如何回答,因为在那个注重隐私的国家,是基本看不到摄像头的。如果遇到事故,所有人都会很诚实。他们讨论过摄像头的问题,而最终他们选择私人空间。这也是因为丹麦这个幸福指数令人望尘莫及的国家让每个公民都有生活保障而不至于偷盗抢劫,所以他们大可坦诚相待,毫不提防。多么令人向往的境界!纵使丹麦税收很高,而国民却喜欢这种税收,因为他们可以很自豪很放心地说:“政府收的税都用在了改善生活的建设上。”上下齐心,这个国家的一切都变得温柔而祥和。

情怀

曾与住家一起看里约奥运会,那是一场丹麦对法国的手球决赛。丹麦当时仅获一块金牌,而已经冲进决赛意味着极有可能获得第二枚金牌。当他们邀请我观看这场决赛时,语气里、面颊上满是自豪。我欣然答应。赛中,他们不断起立,欢呼,坐下,颓然,而后有点起了新的希望……那时,与我同赴丹麦的同伴几乎也都在观看奥运,他们的住家和Maria家一样激动。丹麦赢了,他们一直守到丹麦国旗升起,守到最后一刻。此时,丹麦也不过仅有两块金牌。我突然很敬佩他们,很敬佩他们的家国情怀,又很愧对祖国。丹麦民众甚至王子,会因为丹麦进决赛而兴奋弥日,会为丹麦夺冠喜极而泣。这又让我想起了“难民问题”——难民大量涌入丹麦,饥寒交迫的他们不免做出一些不好的事,丹麦人曾为此苦恼。经过讨论,丹麦人依然用他们的善意接受了难民而非驱逐。这个小国家拥有的博大的胸怀,无尽的包容,深沉的友好让每个国民都愿意倾尽所能去帮助他人。他们懂得他们的幸福不是理所应当的,他们同情那些生于乱世的难民,他们也感恩给予他们幸福的国家。反观我自己,在那时,对于中国的26块金牌无动于衷。我会因为中国的强大而认为这是情理之中的,这是应该的。不谈珍惜,仅仅只是享受拥有“中国国民”这个身份所受到的尊敬,何时才能真的感恩祖国的伟大?感恩祖国让我拥有的称号是“国民”而不是颠沛流离的“难民”?我深深反思。一个懂得感恩的民族才是有家国情怀的,丹麦人民教会我,家国情怀不是振臂高呼“祖国万岁”,而是时时牵挂,默默支持。

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